VENEZUELA - CECODAP: REGRESO A CLASES EN RIESGO POR CONMOCIÓN EXTERIOR; MILITARIZACIÓN Y MIEDO AUMENTAN LA INCERTIDUMBRE EN FAMILIAS Y DOCENTES

 

Caracas, 14 de enero de 2026 – La organización Cecodap (Centros Comunitarios de Aprendizaje) ha alertado sobre los riesgos que implica el regreso a clases presenciales el 12 de enero en Venezuela, en un contexto marcado por el Estado de Conmoción Exterior. La organización denuncia que la militarización de las escuelas, las restricciones de movilidad impuestas a la población y la ausencia de directrices claras por parte de las autoridades educativas están generando un clima de angustia e incertidumbre entre familias, docentes y personal administrativo. Cecodap exige al Estado que garantice la protección integral de la niñez y establezca condiciones mínimas de seguridad y bienestar en las escuelas antes de obligar a los estudiantes a regresar a las aulas. La organización considera que la situación actual "desafía las condiciones mínimas para la vida escolar" y pone en riesgo el derecho a la educación de los niños, niñas y adolescentes.

 

Cecodap considera que la implementación del Estado de Conmoción Exterior, sumado a la presencia militar y las limitaciones para trasladarse, crean un ambiente que "desafía las condiciones mínimas para la vida escolar". En un comunicado, la organización señaló que esta situación genera "preocupaciones legítimas, emociones y niveles de angustia tanto en las familias como en docentes, personal administrativo y directivo".

 

La organización también resaltó la ausencia de directrices claras por parte de los entes en materia educativa. "Esta realidad genera preocupaciones legítimas, emociones y niveles de angustia tanto en las familias como en docentes, personal administrativo y directivo", expresa Cecodap.

 

En este sentido, Cecodap enfatizó que el Estado debe garantizar "la protección integral y la prioridad absoluta de la niñez, especialmente en situaciones de crisis, cuando los riesgos de vulneración se incrementan".

 

Cecodap considera que un regreso a clases presenciales solo es compatible con los derechos de la niñez si se aseguran:

 

- Condiciones esenciales de seguridad, servicios públicos y protección para estudiantes, docentes, personal administrativo, directivo y familias.

- Escuelas libres, dentro y alrededor, de dinámicas de militarización, operativos de seguridad o presencia armada innecesaria que generen miedo o intimidación.

- Garantías claras de protección y debido proceso, que excluyan cualquier forma de criminalización, estigmatización o actuación arbitraria contra adolescentes.

- Condiciones de movilidad seguras, que permitan el traslado regular hacia y desde los centros educativos.

- Acompañamiento psicosocial, reconociendo el impacto emocional que el contexto puede tener en la comunidad educativa.

 

Cecodap concluye que la pregunta sobre el regreso a clases no se puede responder de manera automática, ya que "pareciera que no existen garantías homogéneas que permitan afirmar que hay condiciones esenciales para un retorno presencial seguro".

 

Fuentes:

 

Con información de Radio Fe y Alegría Noticias.